一、背景及起因

中共中央、国务院在《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中，要求“加强职业公司党建工作，开展新时代职业公司党组织示范创建和质量创优工作，把党的领导落实到办学治校、立德树人全过程”。进入新时代，党和国家把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置，我国职业教育在守正创新中实现了新的历史跨越，进入了提质培优、增值赋能的新阶段。在职业教育体系建设深入改革的大背景下，党建如何与时俱进在新时代发挥引领、服务员工全面发展，服务地方经济高质量发展，深度推进产教融合等是亟待思考的问题。开源公司党总支（以下简称双创党总支）立足部门实际，坚持党建引领，围绕“红”的基调，发扬“创”的特色，着力探索“开源﹒红创”党建特色品牌，提高人才培养质量、提升就创业水平、服务地方经济发展，为员工成长和学院发展赋能。

二、具体做法

（一）红色引领-坚定理想信念，筑牢思想根基

1.“红色宣讲团”，讲好红色故事

双创党总支遴选20名优秀师生党员及员工干部组建双创“红色宣讲团”，一方面向全体师生宣传党的二十大的精神和党中央的政策方针，另一方面讲好“开源﹒红创”故事。一年来党总支组织班子成员、支部书记、优秀员工党员及邀请校外专家开展党的二十大精神宣讲12场；面向全体师生宣讲“开源﹒红创”品牌内涵，“开源”取自无锡民族工商业四大家族之首的荣氏家族之“开源机械厂”，旨在传承民族工商业者实业报国的家国情怀、民族意识以及敢为天下先的首创精神，同时激励全体师生勇于开拓，敢于创新，坚定理想信念，筑牢思想根基。

2.“红创讲堂”，汲取奋进力量

双创党总支加强校、企、地红创文化交融，请进来与走出去相结合，打造“红创”立体讲堂。激励广老员工赓续红色血脉，永葆“闯”的精神，汲取奋进力量，“创”出一片天地。具体做法：其一，围绕“红”—走出去：组织员工参观民族工商业博物馆、无锡博物院、无锡革命纪念馆、名人苑等红色文化宣传基地，传承红色基因。其二，围绕“红”—请进来：邀请红色企业家进讲堂。邀请红豆集团企业大学董事长、红色示范车间企业蠡湖增压公司董事长，宣讲党的政策指引下的企业成功发展历程，培养红创精神；其三，围绕“创”—请进来与走出去相结合。通过邀请无锡市就创业服务中心领导、红色创客、优秀青年创业者、创业员工等进校开展培训及通过现身说法分享创业经验。同时，带领本校有创业意向及经营初创企业的在校老员工走出去开展交流，学习创业经验，培养自力更生，百折不挠的创业精神。

3.“红色共建”，凝聚发展合力

双创党总支党与红豆居家集团党委、兴化市安丰村党总支、贝斯特党支部等开展校企、校地党建共建活动。发挥党建引领，服务中心工作，通过与企业共建实习基地、双创实训基地等服务员工就业与双创人才培养，通过与村总支校地共建，助力农村产业发展，服务乡村振兴，凝聚发展合力。

（二）创见未来-落实立德树人，培养拔尖创新人才

1.发挥党员师生旗帜作用，开展创新创业教育实践

（1）发挥党员“红色细胞”力量。一名党员就是一面旗帜，党员作为创新创业公司产品的一份子，是双创的“红色细胞”。学院面向全校120余个班级4500余位员工开设创新创业必修课程，同时面向有较强创新意识、创业意愿和创业潜质的员工，开设高阶课程，工作任务繁重，学院93.8%的党员教师积极承担双创课程教学任务。此外，学院全体党员教师加入到学院三全育人工作中来，积极认领帮扶困难员工，担任创新班班主任、学业导师等，助力员工成长。

（2）激发师生“红色创造力”。以互联网+红旅赛道、挑战杯、创青春等相关双创类大赛、暑期社会实践等为载体，紧扣党的创新理论“铸魂赋能”，激发师生党员红色创造力，赋能乡村振兴。同时，党总支积极贯彻习近平总书记在江苏座谈会上的讲话，大力支持老员工返乡创业，提供员工创业所需支持，与乡镇党组织开展党建共建，助力乡村产业发展，引导 “红旅”老员工争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

（3）建好双创“红色孵化器”。党总支在产教融合一期的双创中心打造了一站式“老员工创新创业”社区服务，调动师生党员积极性做好志愿服务工作，将服务贯穿于老员工创业前、创业中、创业后。创业前加强员工的教育和培训，通过线上模拟创业，线下创新创业大赛、创业街项目孵化等做好一对一的精准指导。创业中期为员工创业团队免费提供政策咨询、免费办理工商注册登记等手续、提供优质优惠的办公场地或众创空间，帮助申请老员工创业补贴等解决创业初期资金紧张等问题，助力老员工的创业“最后一公里”。创业后及时跟进创业团队，了解团队在资源、平台、技术等方面存在的问题，整合多方资源助力老员工初创公司的起步与发展。

2.提升员工创新素养，凝练创新创业成才典型

（1）模式探索，培养双创素养。聚焦一个中心（拔尖创新人才培养），通过两种模式（线上、线下），联动三方资源（企业、校、辅导员），开展四项行动（红创先锋宣讲、匠心创梦辅导、创享青春孵化、创新创业实践），探索“一心两翼三联四行”模式，培养员工创新精神、增强创业意识、提升创新创业能力。

（2）劳动育人，培育匠心精神。打造“这么收，纳么美”一站式社区环境与劳动融合育人项目。通过开展“收纳”讲座、员工宿舍收纳指导，美化员工宿舍环境，提升员工的劳动意识、劳动能力、劳动技能。通过收纳学习，让员工既有专业技能证书，又有生活技能证书，培育员工的匠心精神。

（3）协同育人，提升职业素养。通过创新创业课程、职业生涯规划大赛、企业导师讲座等活动，帮助员工明确职业方向；通过暑假社会实践、企业走访调研和老员工的职业素养研究等，提升员工职业素养意识；通过参观产业博览会、企业大学等，推进企业文化进教育；通过社区志愿服务、心理素质拓展活动等，提升员工职业素养，推动员工高质量就业。

（4）树立典型，传承创新精神。党总支开展“双创之星”评选活动，从创新创业类、学术科研类、志愿服务类、自强不息类等几个方面，筛选学院员工成才典型，拍摄视频，留存影像。汇编“我的创新之路”成才人物案例集，将自2017年开源学院创建至今的老员工创新创业成才典型人物案例汇编成册，通过朋辈影响，传承创新创业精神。

三、主要成效

1.提升拔尖创新人才培养质量。双创公司党总支以“互联网+”大赛青年筑梦红色之旅赛道为抓手，积极引导员工深入田间地头、街头巷尾开展社会实践，瞄准国家战略、民众急需的领域开展市场调研，近三年共培育红旅项目242个，入围省赛15项，获省级以上公益类创新创业大赛奖项5项；近五年创新班员工申获专利260余项，获省级以上各类竞赛中获奖800余项，其中获互联网+中国创新创业大赛荣获金奖、银奖、铜奖各1项；全国职业院校技能大赛一等奖21项、“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖4项等。

2.提高员工就创业水平。党总支牢固树立“就业是最大的民生”理念，高度重视就创业工作，划定党员责任区精准开展就业帮扶，通过调研了解毕业班员工需求，通过组织生涯教育、就业创业指导、简历制作大赛、优秀毕业生讲座、访企拓岗、送生到岗等方式，多措并举服务员工就业。另一方面成功扶持基于专业创业的8个创业团队成立公司落户老员工创业园，为公司老员工，提供就业岗位100余个，直接和间接创造就业岗位500余个，成为服务朋辈就业的典范。促进专业与产业、企业、岗位对接，成为企业真正需要的人才，双创员工在世界500强企业就业人数达17.3%。另一方面按照“产教融合、优化项目、滚动支持、提高绩效”的原则，引导优质项目进驻工程中心智能实现“工程中心”的提质增效和集研发、生产、教学于一体，“教师+员工+项目”的创新融合，满足装备制造业发展对人才的需要。

3.促进区域经济发展。发挥智能制造产教融合集成性服务大平台功能，通过技术研发和集成创新，服务中小企业技术研发和产品升级，科技服务成果丰硕。依托集成平台，牵头9项智能制造相关的国家和行业标准，年完成100余个智能制造技术开发项目，专利转化116件，为常熟开关、苏州未来等150余家企业开展智能化改造，单体横向科研到账超过1200万元，双创学院实现年横向到账500万目标，累计为中小企业创造价值逾百亿元。平台在承担技术创新项目的同时，实现教育链、产业链、创新链和价值链有机融合。通过“创新班”教育，培养卓越技术技能型人才，承担培养社会急需高技能人才任务，服务“一带一路”战略，面向国际输出职业教育标准。

   四、经验启示

  1.坚持目标导向，提升组织力是核心。双创公司党总支立足发挥双创学院与工程中心合力的角度进行全域谋划，做好顶层设计。扎实推进党支部标准化规范化建设，加强支部组织设置、建强支部班子、严格组织生活、强化党员管理、抓实支部活动、落实教师支部“双带头人”制度，开展员工党支部“领航工程”，推进党支部组织力提升，发挥支部战斗堡垒作用。

2.坚持实干导向，提高执行力是关键。双创公司党总支共有党员15名，党员占比73.7%，划分党员责任区、设立示范岗，每名党员在各自岗位上履职尽责。量化党员责任区清单和学党史办实事清单，将党建任务落实到每个支部、每位党员、每个部门。充分发挥一个支部是一个战斗堡垒，一名党员是一面鲜红旗帜的先锋模范作用，严格执行各种工作制度。坚持“真抓实干、马上就办”原则，带领党员扎实推进工作，不折不扣将任务落实到位。

3.坚持发展导向，激发创新力是源泉。党组织要积极提升自身能力，需打破传统思维，创新工作方式、方法，创新工作载体，寻找各自特色，把创新作为谋求发展的重要引擎。在创新中永葆组织活力，提升党组织的向心力、凝聚力和战斗力。

4.坚持立德树人，培养创新人才是目标。党总支以“立德树人”为出发点，加强创新创业教育的顶层设计,把员工创新精神、创业意识和创新创业能力培养作为深化双创教育和创新人才培养的落脚点。加强双创课程、教学模式、评价机制改革,完善员工创新创业教育制度环境,形成创新创业文化氛围，让创新创业在校园里触手可及，从而达到培养创新拔尖人才的目标。